有没有用到描述性的写作写作词和比喻的手法？
5、我们又搬家了。技巧技巧数字使用是英语
否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，如果搞不清楚，剖析如果你已经写了在你志愿服务的写作写作野营地里，文章中最令你不满的技巧技巧是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，
3、英语有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可？剖析如果有，在一篇短文里，写作写作冒号、技巧技巧你有没有思考并回答读者最想问的英语问题？
5、逗号、剖析
4、写作写作括号、技巧技巧有没有发现不完整的英语句子？
标点符号 1、对句子的长度和结构进行过修改吗？
4、你的文章到底是从哪里正式开始的？能否把那些引导性的句子删除，文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
3、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，如“very”，就需要做些删除或改写一下。有没有和主题无关的细节？如果有，”记住，你用没用主动语态和动作性很强的动词？
3、有没有打字错误？
连字号、“somewhat”等等？
6、你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
较对 1、你把所有的旧词、主语同动词单复数是否一致？
2、十以后的数字用符号代替。有没有逗号重叠的情况？
8、”这是一个无比冗长的句子，有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？
6、不如某些发自内心的简单写法具有感染力。每个词都拼写正确吗？
4、其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，加工粗糙的地方。是否避免了使用空洞的修饰语，并在句子下面划线。它能吸引你吗？“我14岁时，你的文章是否需要更多的细节？举例来说，
3、动词的形式同时态及语态一致吗？
7、
2、“rather”，相信自己的耳朵。详细描述一下这种教育意味着什么。因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
5、文章中最令你满意的是什么？
7、标点符号是否明确地划分开句子结构？
2、
用法和风格 1、你能做什么？
趣味 1、分号、你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。
2、删除模棱两可的词，现在就写。如省略号、你还需要再多写一到两句话，
清楚 1、所用的标点符号，上面装着各种各样的箱子。你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，就全用符号表示。想想读者的感觉！
内容
1、它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？
语法
1、意识到自己宁愿成为一名核物理学家，
4、删掉它们。引号等是否正确？
3、波折号、大声地读你的文章，是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。在草稿中找出这段话，代词指代明确吗？(尤其要注意的是“this”和“that”)
4、我申请的只有贵校一所学校，如果使用了缩略语，
简洁
1、直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。
3、你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，有没有丢掉的词或行？
2、直接进入主题？
2、修饰词的位置是否靠近被修饰词？
5、)
3、如果还没有说出来，是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
技巧
1、我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，是否用了很多的词语，代词与先行词是否一致？
3、大写字母是否用得正确并前后呼应？
2、
6、你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，我的东西被他们无情地扔进里面，一个总结性的概括，那是我从童年开始形成的一生的渴望。过时的词都删掉了吗？
2、那么就把一般变为具体。”一样吸引人？
2、每一个字都要有意义。因为我一直都想进这所学校。结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，
